Instituto Filemon Rivera

Am 26 Oktober machten unsere Stipendiaten am Filemon Rivera einen Ausflug mit dem Reisebus nach Esteli und Jinotega. Das sind 2 Städte und Bundesländer, die etwa 3 Stunden von Chinandega in nördlicher Richtung entfernt sind.
Maritza Gutierrez, Lehrerin am Filemon schreibt:
"Die Schüler waren begeistert, es war eine einzigartige Erfahrung. Mit ihren eigenen Mitteln hätten sie dorthin nie fahren können. Deshalb danken sie der Gruppe Horizontes für die bedingungslose Hilfe, die nicht nur das Lernen in der Schule betraf, sondern dass sie mit diesem Besuch auch für sie unerreichbare Orte besuchen konnten."
 
 
Seit September 2014 ist Kim Klein, unser Abiturient dieses Jahrgangs, in Chinandega, wo er ein Jahr lang in unseren Projekten arbeiten wird.
Derzeit ist er in unserer Partnerschule Filemón Rivera tätig. Er spricht schon gut spanisch. Forgenden Brief hat er uns auf Spanisch geschrieben.
 
Buenos días, mi nombre es Kim Klein. Tengo veintiuno años y ahora vivo en Chinandega, Nicaragua.
Después de mi bachillerato en la escuela Gesamtschule Leverkusen-Schlebusch, hago un año social en Nicaragua.
Participo en proyectos de la Asociación no lucrativa Horizontes/ Chinantlan, de mi escuela antigua.
Por ejemplo trabajo en una escuela en Chinandega que se llama  "Filemon rivera“. Ahí ayudo en la clase de ingles. Ingles es un problema muy grande, porque aquí en Nicaragua todos solo hablan español y la mayoría de los alumnos no quiere aprender ingles. Un otro proyecto se llama, "Casa del Jo
ven“. Con este proyecto la Asociación  ayuda a muchos niños pobres.  Trabaja también con chavalos muy peligroso.
Ademas en la Casa del Joven hay un proyecto para informar a los jóvenes sobre aids y otras enfermedades de trasmisión sexual.

Mis primeras impresiones de Nicaragua son muy buenas. La gente en Nicaragua es muy alegre y mas cuidadosos que los Alemanes . La comida es muy rico por ejemplo Gallo Pinto. Mi familia aquí es muy agradable.

Instituto “Filemón Rivera Quintero”

  1. 1)Teléfono: 2341-2910

Chinandega, Nicaragua

Becados por “Asociación Horizontes” Leverkusen, Alemania, 2014

Nombre completo

Grado y carreras   técnicas para el 2014.

Porcentaje final de   sus clases 2013

Observaciones

01

Starling Daniel Vivas Aguilar

8vo- Contaduría

93% excelente

 

02

Nohelia de los   Ángeles Castro Quintanilla

8vo- - Contaduría

84% muy   bueno

 

03

Erick Javier Paredes   Paz

8vo- - Contaduría

62% regular

 

04

Yorling Fabiola   Reyes Guerrero

9no - Contaduría

87% muy bueno

 

05

Ileana Yahoska   Escoto Martínez

9no - Contaduría

68% regular

 

06

Carlos Gabriel Lagos   Reyes

10mo - Contaduría

86% muy bueno

 

07

María Gabriela Lagos   Reyes

10mo - Contaduría

80% muy   bueno

 

08

Rosa Marcela Hidalgo Alvarado

10mo - Contaduría

69% regular

 

09

Yarisbeth del Carmen   García Gómez

11mo- Contaduría

92% excelente

 

10

Kertin Valeria   Chévez Urcuyo

11mo- Contaduría

96% excelente

 

11

MaryuriWalkiria   González Carrasco

11mo- Contaduría

76% bueno

 

12

LillianaNinoska García Gutiérrez

11mo- Contaduría

76% bueno

 

13

KyutzelHolmara Montalbán   Maldonado

11mo- Contaduría

99.27% excelente

 

14

María Guadalupe Rodríguez Uriarte

11mo- Contaduría

99% excelente

 

15

Francelda Griselda Chavarría Delgado

11mo- Contaduría

81.5% muy bueno

 

16

Dara Leoxbelly   Yamila Montalbán Acevedo

11mo- Contaduría

90.5% Excelente

 

17

Engel Joel Briceño   Briceño

11mo- Contaduría

75% bueno

 

18

Sandra Yadira Tercero Chavarría

2013-11mo-   Secretariado

85.9% muy bueno

 

19

Tania del Carmen   Serrano

2013-11mo- Contaduría

83.% muy bueno

 

20

Eduardo José García

2013-11mo

81.% muy bueno

 

21

Katherin de los Ángeles Rivas García

2013-11mo- Contaduría

90.5% excelente

 

22

Magdiel Neftalí Betancourt Aguilar

III Sabatino -Operador

62.5% regular

 

23

Nelson Daniel Moran

II Sabatino -Operador

60% regular

 

24

Auxiliadora del Carmen Sevilla Maradiaga

III Sabatino -Operador

91.1% excelente

 

25

Freddy Iván Acosta Carranza

IV Sabatino- Operador

69.2% regular

 

26

Bexi María Caballero Mejía

IV Sabatino- Operador

62% regular

 

27

Xóchilt Tamara Hernández Balmaceda

V Sabatino- Contaduría

85% muy bueno

 

28

Guadalupe de los Ángeles Rodríguez

IV Sabatino-   Contaduría

   57% malo

 

29

Itza Mariana Urey

V Sabatino- Contaduría

   80.7% muy   bueno

 

30

Román David Chévez Chévez

V Sabatino- Contaduría

   82.75% Muy   bueno

 

31

Maynor Fernando Espinoza López

V Sabatino

67.1% regular

 

32

Xiomara Dinora Acevedo Medina

V Sabatino-   Programación

72% bueno

 

33

Tatiana Daleyka Jarquín Meneses

II Dominical –   Operador

   64%   regular

 

34

Grace del Rosario Córdoba Valladares

III Dominical –   Operador

   92.1% excelente

 

35

Josué Rumaldo Mayorga Morales

III Dominical –   Operador

80.5% muy bueno

 

36

Henry Eduardo Reyes Guerrero

III Dominical -   Operador

80.5 muy bueno

 

37

Jéniffer Jorleth   Martínez López

III Dominical -   Operador

   93.4%   excelente

 

38

Davinson José Muñoz Rivera

III Dominical -   Operador

   60%   regular

 

39

Alberto Alejandro Jenki Herrera

III Dominical -   Operador

80.2% muy bueno

 

40

Amilcar Jonathan Sotelo Altamirano

II Dominical –   Operador

71.5% bueno

 

41

Julio César Rostrán Gutiérrez

III Dominical –   Operador

70.7% bueno

 

42

Iris Abigail Laguna Altamirano

IV Dominical –   Operador

81% muy bueno

 

43

Luís Manuel Pineda Roque

IV Dominical –   Operador

72% bueno

 

44

Génesis Raquel Rivera

IV Dominical –   Operador

85.5% muy bueno

 

45

Cintia María Videa García

V Dominical-   Programación

71.8% bueno

 

46

Oscar Alejandro Serrano Silva

V Dominical -   Programación

63% regular

 

47

Joe Moreno Bonilla

IV   Dominical-Contaduría

67% regular

 

48

Carlos José García Salazar

V Dominical

71.8% bueno

 

49

Sergio Antonio Barrera Blandón

V año Dominical   CONTADURIA

No hizo las ultimas evaluaciones

 

50

Jóseling Elizabeth Salinas García

VI Dominical-   Contaduría

67.6% regular

 

Instituto “Filemón Rivera Quintero”

Asociación Chinantlán

Constuyendo Hermandad- Freundschaft schaffen

Chinandega/Nicaragua

II. Bericht über das Stipendienprogramm 2013

Instituto Nacional Autonomo de Chinandega “INACH”

Verein “Horizontes”, Leverkusen, Deutschland

11. September 2013-09-11

Bericht über die Situation der 30 Stipendiaten im ersten Semester des laufenden Jahres 2013.

Bericht über die schulischen Leistungen im ersten Semester, einschließlich der Benotung am INACH, von Februar bis Julio dieses Jahres, mit der Durchschnittsnote, die sich aus dem Schulregister der Schule ergibt.

Von 30 Stipendiaten erhielten wir:

-          Noten von 26 Schülern

-          4 Abgänge von Stipendiaten, ein Schüler des 4. Jahrgangs (10.Klasse) und 3 Schüler des 1. Jahrgangs (7.Klasse)

-          Neuzugang von 2 Schülern in das Stipendienprogramm.

In der nachstehenden Tabelle stellen wir die schulischen Leistungen der Schüler, die an diesem Programm mitarbeiten, im Durchschnitt dar. Die zweite Tabelle zeigt die Schüler, die die Schule verlassen haben.

 

 

Nombres y   apellidos de los alumnos Becados

Año en curso

Turno

promedio

Rendimiento de 80%

1

María Mercedes   Caballero Arroliga

7mo

vespertino

87%

87%

2

Estefanía de los   Ángeles García Díaz

7mo

vespertino

86%

86%

3

Mario de Jesús Tremino   García

7mo

vespertino

70%

 

4

Javier   Alejandro Domínguez

7mo

vespertino

77%

 

5

Yessy Isabel Dávila   López

7mo

vespertino

80%

80%

6

Guadalupe del Carmen   Zepeda

7mo

vespertino

78%

 

7

Patricia de la   Concepción Reyes García

7mo

vespertino

65%

 

8

Luis Fernando Zavala

7mo

vespertino

72%

 

9

Kevin Mendoza Martínez

7mo

vespertino

81%

81%

10

Mario Ariel Luna   Caballero

10 L

vespertino

69%

 

11

Carlos Alberto Reyes   Guevara

8 K

vespertino

79%

 

12

Marco Antonio Mejía   Zamora

8 M

vespertino

 

 

13

Alexander Josué vanega   Romero.

8 N

vespertino

 

 

14

Sugey Carolina Valle   Carballo.

8 N

Vespertino

85%

85%

15

Emmanuel de Jesús   Murillo R.

10 E

matutino

78%

 

16

Cesar Isaac Luna

9 K

vespertino

75%

 

17

Benjamín Eleazar Díaz   P.

9 L

vespertino

75%

 

18

Nerida Guissel   Madariaga

11 J

matutino

87%

87%

19

Ebert Alberto Romeo Martínez

10 H

matutino

72%

 

20

Elizabeth Sinai   Gonzales P.

8 E

matutino

70%

 

21

Juana Isamar Rios   Martínez

8 E

matutino

72%

 

22

Marlon Manuel Sánchez   Cruz

8 O

vespertino

81%

81%

23

Mariela Isamar Mendoza

8 Ñ

vespertino

80%

80%

24

Icxida Lucrecia Juárez   Escalante.

8 I

vespertino

87%

87%

25

Frania Carolina   Sánchez Gonzales.

8 O

vespertino

72%

 

26

Selena Joandy García

7 Ñ

Vespertino

69%

 

27

María Ester Cárdenas   Zelaya

9 D

matutino

80%

80%

28

Bayardo Paz Hernández

9 D

matutino

86%

86%

               

 

Die Schülerleistungen sind im Durchschnitt stabil geblieben, überwiegend im Bereich über 70 Prozent. Das liegt an der Unterstützung, die die Schüler von ihren Eltern erhalten, die sich anstrengen ihre Kinder zu erziehen. Diejenigen Schüler, die 80 % oder mehr erreicht haben sind herausragende Schüler des 3. und des 5. Jahrgangs (9. und 11. Klasse) und vier Schüler des 1.Jahrgangs (7.Klasse). Letztere erhielten schon am Anfang des Schuljahres ein großes Lob, beim Einstieg in die Sekundarstufe.

-          4 Schüler der 7. Klasse hatten einen Durchschnitt von 83%.

-          4 Schüler der 8. Klasse hatten einen Durchschnitt von 83,25%

-          2 Schüler der 9. Klasse hatten einen Durchschnitt von 83%.

-          1 Schülerin der 11.Klasse hatte einen Durchschnitt von 87%.

Alumnos desertados, ohne Abschluss abgegangen:

Nombre y Apellidos

AÑO

Turno

Promedio

 

1

Axel Lisandro Róbelo

7mo

vespertino

Retirado

 

2

Ricardo Martin Guerra Rivera

7mo

vespertino

Retirado

 

3

Yordis Antonio Rostran Gutiérrez

7mo

vespertino

Retirado

 

4

Mario Ariel Luna Caballero

10 L

vespertino

Retirado

 

 

Faktoren, die das Verlassen der Schule beeinflussen:

-          Das Abbrechen der Schullaufbahn ist ein ständiges Problem an der öffentlichen Schule in Chinandega, das das Schulministerium in zusammenarbeit mit dem Schulzentrum INACH zu lösen versucht, indem es Strategien der Zurückführung der Schüler erarbeitet.

-          Wichtige Faktoren sind die wirtschaftliche Situation und die kulturellen Umstände dieser Famlien.

-          Diese Famlien unterstützen ihre Kinder nicht. Einige Eltern wandern in andere Länder aus auf der Suche nach besseren Arbeitsbedingungen und lassen ihre Kinder bei Familienangehörigen, Großeltern, etc.